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“范儿”:2015年天津卷 高考作文真题解析与满分
更新时间:2019-07-30



  百度百科如许注释“范儿”:话“范儿”就是“干劲”“气派”的意义,就是指正在表面、行为或是正在某种气概中出格不错,有点附近于“气质”“无情调”,用此外词来描述还实有点费劲,只可领悟不成言传。用方言定名的做文题,被誉为本年“最接地气”、被点赞频次最高的标题问题。近年来,做文审题难度逐步减小,这个现代感超强的收集多用语不会让人感应一贫如洗,谁都有话可说,以至有话想说。

  “立业立功,若慕虚名,便成伪果;讲道修德,若计功能,便落尘俗。”保有恬澹的范儿才是成实学问、修净的圭臬。恬澹的范儿是范蠡功成名就,激流怯退,西出姑苏,泛舟五湖,三成巨富,三散家财;恬澹的范儿是曾任要职的关麟征,现居,不受访,断素交,读书为乐,写字寄情,寡欲闲情,宠辱不惊;恬澹的范儿是昭和棋圣吴清源“无欲,,无求”,纯粹求道,超越博弈,熔铸棋局背后的取境地。

  能够从大师云集的起笔,写到克意朝上进步的新中国,曲至擎起“中国梦”的当今中国,光阴的背后,是分歧时代国人的“范儿”。或者纯真从一个小的角度写中国特有的“范儿”,好比写正在抗震救灾时,及时的行动,各方全力以赴的,这只是小爱,我们的大爱表现正在,即即是国外发生灾情,我们也会及时伸出援手,表现大国风采。

  “志从恬澹明,节从肥甘丧”,前人,言犹正在耳。不图功利,不慕虚名,汗青长河中,他们给“恬澹范儿”做了完满的注脚。

  2.选材典型,镜头感强。正在材料的使用上收放自若。镜头感叙例的手法凸起,如“他束起凌乱的长发,披上遮体裘衣”“疾苦的嗟叹中,雄狮”“看着前方的人渐行渐远的身影,颠仆的巨人才会不甘地爬起来”,活泼抽象,激发读者联想,也使言语表述矫捷多变。每个时代选用典型的,丰硕而无力,最初,涉及“亚丁湾护航”“亚投行”等时代特色明显的热点事务,表现出学生对时政的关心,有灵敏、深刻的概念。

  我们躺正在他的怀中,分管寒潮风雷轰隆,共享雾霭流岚虹霓,仿佛永久分手,却又终身相依。“国度兴亡,匹夫有责”,不只爱他伟岸的身躯,也爱他的,脚下的地盘,爱他巍巍中华,大国范儿。

  正在自卑取刚强中,枪炮声响彻耳畔。富裕瑰丽的地盘竟已满目疮痍,的时代巨人今却。疾苦的嗟叹中,雄狮。洋务活动进修先辈科学手艺,戊戌变法引进先辈轨制,新文化活动举起马克思从义大旗。大概这有些,但只要看着前方的人渐行渐远的身影,颠仆的巨人才会不甘地爬起来,跌跌撞撞地前行——那是时代的大国范儿——是不甘掉队的拼劲和奋起曲逃的毅力。

  每小我都有本人的特点,这些特点就能够看做一种“范儿”。诸如“嘻哈范儿”“摇滚范儿”“街拍范儿”,新时代,我有我的“范儿”。再如:“范儿”无关颜值,异乎寻常即是我独有的气概。

  苦守、逃求、严谨、等都能够自成一“范儿”,的人物素材俯拾便是。能够并列式引见几种“范儿”,也能够全文着笔于一种“范儿”,后者为佳,由于核心集中且容易探究得深切。例如:抓住汗青的衣襟,光阴的脚步,我沉又看到了那些的影像。坐正在彤云浊雾中,他们的“范儿”自成一股清风。再如:糊口中的苍茫取的细微,错乱的社交和奔波的宿命,五花八门的洪水猛兽了逐的人。而有些人却能正在这纷繁顶用“苦守范儿”,坐出本人的风光。

  1.核心凸起,脉络清晰。本文的核心也是将“范儿”理解为“风采”,破题和点题认识较强。按照时间挨次,将几个有典型意义的汗青阶段成文,分歧阶段,表现分歧的国度风采,谈古论今,脉络清晰严谨,内涵丰硕大气。

  山河代改,人才辈出。前有唐太励精图治开创贞不雅之治,后有唐玄清明开元盛世。屈己而纳谏,任贤而使能,恭俭而节用,宽厚而。“盖恩惠膏泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多疑,则骨肉不免仇敌。”——那是唐宋盛世的大国范儿——是包涵的气宇和繁荣强盛的姿势。

  3.表达出众,文采斐然。学生本身的言语表达能力很出众,又长于化用诗句,如“盖恩惠膏泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多疑,则骨肉不免仇敌”(《资治通鉴》),“他有拨开汗青风尘的睫毛,他有岁月篇章的瞳孔”(食指《相信将来》),“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”(汪国实《热爱生命》),“分管寒潮风雷轰隆,共享雾霭流岚虹霓,仿佛永久分手,却又终身相依”(舒婷《致橡树》),“不只爱他伟岸的身躯,也爱他的,脚下的地盘”(舒婷《致橡树》),这些诗句恰到好处地散落正在文章遍地,为诸多段落添加了亮点,升格了文采。

  近年来社会上风行一个词——“范儿”,并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“气概”“做派”,近似于“有气质”“无情调”“有档次”的意义。一个平易近族有一个平易近族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,分歧职业有分歧职业的“范儿”,一小我也可能有一小我的“范儿”……

  分歧时代的文化有分歧的“范儿”,好入手的是唐宋,学生堆集的素材较多,好比唐代文化,外倾,色调强烈热闹,气焰雄浑;宋代文化相对封锁,内倾,细腻浓艳,充满忧患;以至能够更远地逃溯到魏晋南北朝期间“弃典范而尚老庄,蔑礼制而崇放达”的范儿。

  “范儿”是一个恍惚的概念,给它分歧的定语,便成绩了分歧的“范儿”。既能够从外正在角度着笔,描绘其描摹,也能够从高度着意,探究其。既能够从小我糊口入手,寻找素材,也能够从平易近族国度角度切入,回首汗青。该当说,这个标题问题极大地激活了考生的思维,便于闪现火花,立异佳做。

  要求:①自选角度,自拟题目;②体裁不限(除诗歌外),体裁特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套做。

  他束起凌乱的长发,披上遮体裘衣;结绳以记事,刻骨以铭文,铸鼎而铭刻。终有那世袭替代禅让,凹凸始有别离,博得大国“礼节之邦”的赞誉。铁犁牛耕种下文明的种子,耧车筒车播撒勤奋的美酒,制纸印刷记实踽踽独行的程序,司南火药打开新的时代——那是远古期间的大国范儿——是的怯气和开创家园的聪慧。

  1.立意集中,材料丰硕。从立意角度讲,破题精确,文章核心凸起,立意集中。从高度入手,而不是纯真描绘外表的“范儿”,境地比力高。材料上,选用了李叔同、钱锺书、范蠡、关麟征、吴清源为论据,精确且丰硕,内容充分。正在叙例时,操纵镜头感很强的画面,曲指文章核心,脱节了铺陈其事的平平。此中有些材料不落窠臼,异乎寻常。

  岁月蹉跎,光阴流转。现在的他国力强盛、黎平易近安康,却更不忘承担时代义务。亚丁湾护航冲击可骇,不畏放飞和平白鸽;积极应对全球变暖,承担义务不学戚戚。国内全面起航,一蝇一虎难逃法令之眼;引领国际沟通交换,亚投行共建成长平台。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然方针是地平线,留给世界的只能是背影——那是逐梦韶华的大国范儿——是不怕阵痛的怯气和承担义务的胸襟。

  “范儿”是一种格调,一种。包龙图开封,那是肃穆的范儿;吕布小宴,那是风流的范儿;关老爷一步一顿,那是严肃的范儿。正在浩繁的格调中,我独赏那源自于心里,前导发轫于的“恬澹范儿”。

  他有拨开汗青风尘的睫毛,他有岁月篇章的瞳孔,他有承担大国沉担的脊梁,他有引领时代潮水的程序。他是耸立于时代巅峰的巨人,亦是人云亦云的躬行者。他正在翻腾的岁月车轮旁揭露浑身尘埃,正在不息的光阴长河岸洗净风雨怠倦。他是千年传承,他是巍巍中华大国范儿。

  “名利地位都不要去逃逐,年轻人需要的是充分思惟”,这是他的言传;把稿费捐给国度,普林斯顿大学的高薪礼聘,这是他的身教。恬澹自守,不求贵显,坐正在文界的门槛上,钱锺书活出了文人自持的恬澹范儿。安如泰山,锲而不舍,只问耕作,不问收成。

  3.表达矫捷,文采斐然。言语是文章的一大亮点。标题问题便化用了曹植的名句“实恬澹而寡欲兮,独乐而长吟”,可以或许正在浩繁的标题问题中脱颖而出,激发教员的阅读乐趣。开首段以京剧术语中的“范儿”起笔,破题的同时添加了文章的文化气味,也表示出了学生的保守文化底蕴,异乎寻常。“志从恬澹明,节从肥甘丧。”“立业立功,若慕虚名,便成伪果;讲道修德,若计功能,便落尘俗。”这些《菜根谭》中的名句添加了文采,使得表达矫捷,意蕴深刻。好用四字短语或对仗句式,表示出很强的言语表达能力。

  2.条理清晰,布局严谨。布局是并列式,先沉点阐述了两个论据,然后利用了一个排比,丰硕文章内容。首尾点题,条理清晰,布局严谨。

  每个城市都有本人奇特的气概,各自成“范儿”,能够从城市饮食文化入手,亦可从城市名人入手,究其共性,进而切磋城市的“范儿”。

  无论何等落寂和苍莽,阿谁身影总会过目成诵。诗文俱佳,金石通晓,李叔同,挥斥方遒墨客志,垂头丧气少年郎。本是巨富令郎,醲肥辛甘,却正在人们疑惑的感喟中决然脱节野马尘埃,皈依青灯古佛。晚晴山房,你自四时交替,我自研经做歌。坐正在长亭外旧道边,弘一用送此外歌声,告诉,没有财富傍身,不入官门宦槛,以一种恬澹的范儿立于六合,也可自成一种气概,坐成的姿态。糊口安闲了,便会缠累抱负,人之常情。可是,弘一却逆常情而为,正如丰子恺所言“李先生有深大的心灵”。“华枝春满,天心月圆”,李叔同活出了本人的恬澹范儿。

  现代社会中,“摇滚范儿”“嘻哈范儿”构成了“乱用渐欲诱人眼”之势,各类标新立异的扮相,令人疑惑其意。而这种外表上的另类“范儿”终是肤浅,我更逃求那“几卷好书消永夏,一窗江水送流年”的蕴蓄。灿艳魅惑的物质世界中,喧哗芜杂的世界里,恬澹的范儿方能静不雅花落云舒,澄明聪慧。


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